La maison cubique

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Salut Lucie,

J’ai bien réussi à montrer à mes élèves les vidéos des mises en lumières, on a pu écouter le récit de la fabrication d’une maquette, mais je n’ai pas de son sur les circuits présentés par tes élèves. J’ai imaginé qu’ils expliquaient la différence entre circuit en série et parallèle, des otions que nous avions vues. Et nous avons choisi de faire deux maquettes avec chacun des types de montage pour voir les avantages et les inconvénients. Ceux dont la maquette se prêtait davantage à un montage en série ont eu la bonne idée d’intégrer dans leur montage qui comportait déjà 4 ampoules  des LED (pour que ça fasse plus joli) ce qui en plus de la gestion de la puissance a amené un problème supplémentaire que le groupe posera à tes élèves, mais je te laisse aller découvrir avant 😉

Je n’avais pas vu ton commentaire avec la question sur le Vendée Globe, c’est pour ça que l’on n’a pas été très réactifs.

Sinon pour le projet final, on a l’idée générale. Une maison sur des pilotis améliorés (là on aura besoin d’un coup de main), on utilisera l’énergie solaire pour l’éclairage et si cela répond à la contrainte une maison en canettes aplaties. Et vous vous en êtes où?

Bonne journée.

Aurélie

La maison céleste

Elle a été réalisée par François, Aenaëlle et Elsa.

Nous avons construit une structure en carton. Nous l’avons recouverte avec du papier mâché : c’est des bandes de papier journal trempées dans une colle faite avec de l’eau et de la farine. Puis, nous l’avons décorée avec différentes peintures qui rappellent le ciel (blanc, bleu, gris), et aussi nous avons collé des papiers à motif. Une devinette : nous nous sommes inspirés de la décoration par les artistes Lek et Sowat d’un hôtel parisien. Lequel?

Nous avons imaginé une maison invisible dans l’eau et le ciel.

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Les premiers coups de pinceaux

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La terrasse de toit est presque terminée

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Vue aérienne

img_20170512_102919       Une idée de l’échelle avec François

 

La maison camouflée

Elle a été réalisée par Rose D., Noa T. et Félycia.

C’est une maquette en carton qu’on a recouvert de bandes de plâtres. Après on l’a peinte avec différents verts (c’est un camaïeu) pour qu’elle se fonde dans le décor. Au-dessus, c’est un panneau solaire. La porte est étanche, la terrasse peut se replier et le panneau solaire s’abaisser pour que la maison soit protégée de la pluie.

 

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le panneau solaire

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la terrasse pliable

 

Ca ne marche pas toujours du premier coup!

Bonjour à tous,

Nous avons été absents quelques temps parce qu’au mois de mars nous sommes partis à Saint-Pair-sur-Mer.

Nous avons continué de travailler sur le défi. Nous essayons de fabriquer des maquettes avec des matériaux de récupérations de l’école.

Le problème à résoudre : réaliser la maquette d’une habitation en fonction des nécessités de l’environnement. Nous avons imaginé qu’à cause du réchauffement climatique les eaux montaient.

Nous vous envoyons les photos de la déception après un premier échec. Les schémas n’étaient pas assez précis.

Nous avons appelé les CE2 en renfort pour trouver de nouvelles idées et nous avons fabriqué 4 maquettes que vous découvrirez la semaine prochaine!

Larchamp